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30 dic 2006

Carta a los Reyes Magos

¡Hola! ¿Habéis escrito ya vuestra carta a los Reyes Magos? A mí este año me ha costado mucho decidirme, pero al final, mirando y mirando catálogos en Internet he decidido que voy a pedir:
Una estrella pequeñita, que no sea artificial, para enseñarla a los que buscan en la noche.
Una copia del arco iris, para ponerlo donde haya guerras.
Una campanilla de plata, para mandar callar a los políticos mentirosos.
Un retrato del Niño Jesús, para imitarle.
Las palabras que comentaron María y José, para guardarlas y decirlas.
Un breve relato de vuestro viaje, que explique con más detalle lo de la estrella y lo del Niño, y la historia de vuestra vida posterior.
Una historia del cuarto Rey Mago, que gastó todos sus tesoros en los pobres, enfermos y esclavos.
Una medicina eficaz para toxicómanos y enfermos del Sida, o mejor alguna pista que ilumine a los investigadores.
Lo mismo para el cáncer.
Algún cuento bonito.
Un espejo que me diga mis defectos.
Lo dejo a vuestra elección.

29 dic 2006

páginas de inglés para infantil

aquí van unas páginas en las que podréis encontrar ayuda para algunas actividades. son páginas en inglés pero están enfocadas especialmente para infantil. espero que os sirvan de ayuda y si no pues ojeadlas que están muy bien.
feliz navidad.

mimosa.pntic.mec.es/~csanjuan/1infantil.htm#actvarias
boj.pntic.mec.es/~mbed0005
www.dltk-kids.com/books/mingrycaterpillar/felt_fun.htm
www.preschoolcoloringbook.com/color/cpletter.shtml

27 dic 2006

pensemos más en los niños

en estos días en los que los niños parecen ser los protagonistas de las fechas, pensemos un poquito más en ellos y démonos cuenta de lo que realmente quieren. hoy en día los padres trabajan ambos fuera de casa y algunos anteponen el trabajo a los hijos. hay veces que los niños son los que nos hacen ver la realidad y nos la muestran con toda la inocencia del mundo como niños que son.
me han pasado unas cartas (ficticias) a los Reyes Magos de unos niños, que muy bien podrían ser tus primos, tus vecinos o cualquier otro niño. tengamos en cuenta su necesidades y hagamos todo lo posible porque sigan siendo niños y en ningún momento se sientan solos.

Niña: Este año, rey Melchor, sé muy bien lo que te pido, quisiera que mi mamá juegue más veces conmigo.

Niño: Yo quiero que mi papá me lleve a jugar al parque, y que me cuente otra vez
esas historias de Marte.

Niño: Melchor, me siento muy mal, estoy solo y aburrido, y quisiera que me echaras por lo menos un amigo.

Niña: Yo quiero que mis papás se rían y estén contentos,pues a veces se pelean, y eso es lo que yo más siento.

Niña: A ti, Gaspar, te lo ruegodespués de leer mi carta, por favor, dile a mis padres que vuelvan más pronto a casa.

Niño: Quisiera que mis papás me contaran algún cuento y que me escucharan más. Dicen que no tienen tiempo.

un beso a tod@s. feliz navidad

25 dic 2006



Me acaban de enviar unas fotos y me ha hecho tanta ilusión que no tengo más remedio que compartirlas con todos vosotros.




Lo prometido es deuda: dije que pondría unas fotitos de la elaboración de mi árbol y Belén... y aquí están.

CANCIÓN DE NAVIDAD



Un momento de reflexión:

Así pues, en estos días (y demás del año)
que brille nuestra razón, para comprender
que el mejor adorno de navidad
es una gran sonrisa.


CANCIÓN DE NAVIDAD

El fin de año huele a compras,
enhorabuena y postales
con votos de renovación;
y yo que se del otro mundo
que pide vida en los portales,
me doy a hacer una canción.
La gente luce estar de a acuerdo,
maravillosamente todo
parece afín al celebrar.
Unos festejan sus millones,
otros la camisita limpia
y hay quien no sabe que es brindar.
Mi canción no es del cielo,
las estrellas, la luna,
porque a tí te la entrego,
que no tienes ninguna.
Mi canción no es tan solo
de quien pueda escucharla,
porque a veces el sordo
lleva más para amarla.
Tener no es signo de malmado
y no tener tampoco es prueba
de que acompañe la virtud;
pero el que nace bien parado,
en procurarse lo que anhela
no tiene que invertir salud.
Por eso canto a quien no escucha,
a quien no dejan de escucharme,
a quien ya nunca me escuchó:
al que su cotidiana lucha
me da razones para amarle:
a aquel que nadie le cantó.

Silvio Rodriguez

Feliz Navidad

Hola chic@s, espero y deseo que esteis pasando unas fiestas muy felices, aunque algo agobiados tal vez. Esto de tener los examenes nada mas terminar las vacaciones navideñas tiene sus cosas negativas y positivas, pero en fin, es el último esfuerzo antes de terminar.
Tercero es agobiante, y más si trabajas y preparas una boda, pero seguro que las próximas vacaciones, las de Semana Santa, nos permiten disfrutar el doble.
Preparaos para fin de año, y pedir un buen 2007 como deseo. ¡ y cuaidadín con las uvas!

¡¡FELIZ NAVIDAD!!

¡Hola a todos!
Cuánto tiempo sin pasarme por aquí, pero ya sabéis lo que es 3º... estrés, es4, es5 y hasta es10!! Bueno ahora que estamos un poquito más relajados y hay tiempo para la vida social os felicito la Navidad con esta poesía

¡Din...don...dan!
Repica la campana,
¡Din...don...dan!
repica sin cesar
su música divina
nos llama a festejar.
¡Din...don...dan!
¡Llegó la Navidad!
Fiesta de alegría
de amor y de paz
¡Din...don...dan!
¡Hay que celebrar!
La campana nos llama...
La fiesta va a empezar,
y al compás del din don dan
a todos les deseamos
¡Feliz Navidad!
¡Din...don...dan!
¡Feliz Navidad!

Mis mejores deseos de felicidad y paz para el año 2007.

24 dic 2006

SI ESTA NOCHE UN ANCIANITO CON BARBA OS COGE Y OS SUBE A UN TRINEO, NO OS ASUSTÉIS, ES QUE MUCHA GENTE HA PEDIDO ALGUIEN COMO VOSOTROS.
FELIZ NAVIDAD.

22 dic 2006

La historia de siiempre

Es un texto que he sacado de un texto.... Haber que os parece...
La historia de siempre.
Esta es una historia, la historia de siempre, sobre cuatro personas que se llamaban Todo el Mundo, Alguien, Cualquiera y Nadie. Había que hacer un importante trabajo y Todo el Mundo estaba seguro de que Alguien lo haría. Podía haberlo hecho Cualquiera, pero Nadie lo hizo. Entonces, Alguien se enfadó porque era un trabajo de Todo el Mundo. Pero Todo el Mundo pensó que Cualquiera podía hacerlo y Nadie sabía que ninguno lo haría. Al final, Todo el Mundo echó la culpa a Alguien cuando Nadie hizo lo que Cualquiera podría haber hecho. La historía de siempre.
Autor desconocido.

La despedida

Hoy estoy un poco depre, quién lo diría, con las ganas que tenía de terminar este cuatrimestre, de que llegaran las vacaciones, de que empezasen las prácticas...No pensaba en que, cuando esto ocurriera, sería la despedida.
Me he puesto triste al pensar, como he comentado con algunas compañeras esta mañana, en los momentos en los que parece que no nos entendemos, debo ser muy inocente porque hasta hace muy poco no me había dado cuenta de ciertas rencillas y malos rollos en general que había en clase, total ¿para qué? En fin, no os enfadéis porque diga esto, es que acabo de descubrirlo y me da pena, porque, aunque no me creáis, yo os he llegado a querer a todas ( y todos), aunque cada uno seamos, como se dice, de nuestra madre y nuestro padre. Creo que no hay nadie en clase con quien no haya hablado más de una vez, me gustaba pensar que éramos un grupo de amigas dentro del cual cada uno/a tenía sus coleguillas más cercanos/as, me gustaba intentar aprenderme los nombres de todos/as (con lo que me cuesta) y recordar, de la última conversación, un tema del que hablar, gustos, aficiones, problemillas...La verdad es que me llevo un feliz recuerdo de estos años y me alegro muchísimo de haberos conocido a todas y todos. No importa que alguna vez no nos hayamos entendido, no hace falta entender a alguien para sentirle cercano, creo yo, ni me preocupa si alguien habló alguna vez bien o mal de mí, que somos humanos, sólo me gustaría que alguna vez me recordárais con cariño como yo a vosotras/os. Probablemnte nos veamos ya muy poco y en situaciones de tensión (= exámenes) así que espero, de todo corazón, que os vaya muy bien en la vida, podáis trabajar en lo que prefiráis y seáis, como seguro seréis, unas seños (y señoritos jeje) geniales.
Besos a todos y FELIZ NAVIDAD

21 dic 2006

el conejo avispado

Érase que se era
un conejo avispado.
Trabajaba con un mago
en un lugar muy lejano

A través de la chistera
acostumbraba a asomar
y cantaba habaneras
cuando debía cantar.

También se ocultaba en la caja
entre pañuelos y flores
y aguardaba con las palomas
a que lo sacaran a tirones.

En un hermoso carromato
el mundo entero recorrí
asiempre saliendo de la chistera
cuando la ocasión lo requería.

Llevaba un año entero
trabajando sin parar
y el mago explotadorn
o lo dejaba descansar.

Llegado el invierno
quería unas vacaciones
y solo las consiguió
cuando vinieron los ladrones.

Los ladrones robaron
el equipaje del mago
y después lo almacenaron
con otros objetos robados

El conejo avispado
rapidamente encontró
una bota colorada
y en ella se escondió.

Los malvados maleantes
vendieron las mercancías
y la bota colorada
subió así a un tranvía.

Viajó por todo el campo
y a una casita llegó
y un inocente niñito
en la pared la colgó.

¡Qué alegría más grande,
cuando el conejo se asomó!
La sala era impresionante.
¡Allí se divertiría un montón!

mañana es el sorteo de la loteria


cada 22 de diciembre es un día muy señalado en la vida de algunas personas. en un segundo tu vida puede dar un cambio de 360º. y es que aunque el dinero no da la felicidad... ayuda.

yo os digo una cosa, hay otras maneras en que te toque la loteria... y no es la material.

de todas maneras....SUERTE PARA TODOS!

20 dic 2006

cosas que ocurren en nuestro mundo


viendo el otro dia las noticias... salio que una directora de un colegio el lunes quitó un Belén que habían montado los niños por la moda esta que se está poniendo ahora de que por respeto a otras religiones patatin patatan, que si colegios laicos o no se que (es que no se ni lo que ponen de excusa).menuda sorpresa se llevaron los niños (que por cierto creo que habian hecho ellos el belen). osea, que lo quitan por respeto a los niños que sean de otras religiones y no crean en la navidad. y los que si creen que pasa? que se joroban? entonces para aquellos que estas fechas navideñas no existan porque no creen en ellas, que no haya vacaciones de navidad y que se vayan al colegio a estudiar, porque estas vacaciones son POR NAVIDAD, y si ellos no creen en ella.... porque no van al colegio?

ARRIBA LA NAVIDAD, EL ESPIRITU NAVIDEÑO, PONER EL BELEN, EL ARBOL, CANTAR VILLANCICOS, ESTAR EN FAMILIA Y CON LOS AMIGOS, QUERER SER MEJORES, COMPARTIR, QUERER A LOS DEMAS, SER SOLIDARIOS, AYUDAR, COMER TURRON Y POLVORONES!! (ya sea todo esto en casa o en el cole...) (aunque estas cosas las deberiamos hacer todo el año... parece que en estas fechas sacamos todos nuestro lado bueno....)

MIS MEJORES DESEOS PARA ESTOS DIAS Y PARA EL AÑO QUE ENTRA.

FELIZ NAVIDAD.

MARQUESAS

¡MIRAD BIEN!




Tal vez esta estampa navideña en mi pueblo, llegue a desaparecer.
Así me enseñaron a hacer "marquesitas".
En el aprendizaje puse:
mi ternura, ilusión y pasión.
Pues así, con alegría y emoción
comprendí el sentido de la tradición.

Puesto que hay mayor felicidad en dar que en recibir:
quedaís invitados a probar este dulce navideño en la casa de Sonseca.


MUCHA ALEGRÍA. ANITA


una de correos

La vida debería ser al reves!!!!!!!!!!!!!!!

Se debería empezar muriendo y así ese trauma está superado.
Luego te despiertas en una residencia mejorando día a día. Después te echan de la residencia porque estás bien y lo primero que haces es cobrar tu pensión
Luego en tu primer día de trabajo te dan un reloj de oro. Trabajas 40 años hasta que seas bastante joven como para disfrutar del retiro de la vida laboral
Entonces vas de fiesta en fiesta, bebes, practicas el sexo y te preparas para empezar a estudiar
Luego empiezas el cole, jugando con tus amigos, sin ningún tipo de obligación, hasta que seas bebé
Y los últimos 9 meses te pasas flotando tranquilo. Con calefacción central, room service etc
Y al final abandonas este mundo en un orgasmo!

19 dic 2006

las cosas que nos rodean

no se si habreis visto las noticias,supongo que si. vaya jaleo hay montado con lo de air madrid... y cuantos sueños rotos. cada vez que veo a esa gente, reclamando y llorando porque no pueden ir a pasar las navidades con su familia, se me rompe el corazon!! tanto sacrificio por su parte, el dinero que se han gastado y alli estan los pobres sin poderse ir a ver a su familia en estos dias tan especiales. de verdad, que me entran ganas de llorar. que injusto!! desde aqui yo deseo de todo corazon que puedan cumplir su sueño e irse con su gente querida, pues creo que hay gente que lo valora de verdad y se lo merece.
hoy estoy melancolicaaaaaaaa y sensibleeeeeeeee. hay la familia la familia....

un saludo a todos

Cuento de Navidad

Hola compañer@s , aqí os escribo un bonito cuento de Navidad, que es lo que toca en estas fechas.

El Ángel de los niños
Cuenta una leyenda que a un angelito que estaba en el cielo, le tocó su turno de nacer como niño y le dijo un día a Dios:

- Me dicen que me vas a enviar mañana a la tierra. ¿Pero, cómo vivir? tan pequeño e indefenso como soy.

- Entre muchos ángeles escogí uno para tí, que te está esperando y que te cuidará.

- Pero dime, aquí en el cielo no hago más que cantar y sonreír, eso basta para ser feliz.

- Tu ángel te cantará, te sonreirá todos los días y tú sentirás su amor y serás feliz.

-¿Y cómo entender lo que la gente me hable, si no conozco el extraño idioma que hablan los hombres?

- Tu ángel te dirá las palabras más dulces y más tiernas que puedas escuchar y con mucha paciencia y con cariño te enseñará a hablar.

-¿Y qué haré cuando quiera hablar contigo?

- Tu ángel te juntará las manitas te enseñará a orar y podrás hablarme.

- He oído que en la tierra hay hombres malos. ¿Quién me defenderá?

- Tu ángel te defenderá más aún a costa de su propia vida.

- Pero estaré siempre triste porque no te veré más Señor.

- Tu ángel te hablará siempre de mí y te enseñará el camino para que regreses a mi presencia, aunque yo siempre estaré a tu lado. En ese instante, una gran paz reinaba en el cielo pero ya se oían voces terrestres, y el niño presuroso repetía con lágrimas en sus ojitos sollozando...

-¡Dios mío, si ya me voy dime su nombre!. ¿Cómo se llama mi ángel?

- Su nombre no importa, tu le dirás : MAMÁ.

Espero que os haya gustado. Os deseo felices fiestas

18 dic 2006

FRASES PARA TRIUNFAR EN NAVIDAD


Hola a todos, siguiendo con las frasecitas, como no, hoy tocan de Navidad, espero que os diviertan. Un saludito a todos y ¡¡¡¡FELIZ NAVIDAD!!! OHOHOHO!!!!!

Navidad es una buena excusa para poder abrazar a quien queramos.
Por Navidad, deja la razón a un lado porque aunque tengas frío, siempre habrá alguien que te dará calor.
Esta noche es Nochebuena y mañana Navidad, y al otro con resaca me vuelvo a trabajar.
Estoy más mosqueado que un pavo oyendo una pandereta.
Está más contao que las uvas de Fin de Año.
Eres más tonto que el del turrón "El Almendro", que hace la mili todos los años.
Trabaja menos que los Reyes Magos, que sólo lo hacen una vez al año y es mentira.
Hola ya era hora que escribiera, pero como ya sabeis, tercero es un curso muy agobiante, porque es un cuatrimestre pequeño y hay que aprovecharlo.
No he tenido mucho tiempo para escribir como me hubiera gustado.

Pero a parte de ésto solo os quiero desear a todos los componentes del blog que paseis felices fiestas y feliz navidad, y aprovecheis estos días de fiesta.

MUCHOS BESOS PARA TODOS.

FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO 2007

Que en estas fiestas,
la magia sea tu mejor traje
tu sonrisa tu mejor regalo
tus ojos el mejor destino
y tu felicidad nuestro mejor anhelo.

Mis mejores deseos para todos.
Muchos Besos

17 dic 2006

un cuento un poco...

El cuento más corto y más bonito que has leído en tu vida.
Había una vez una muchacha que le preguntó a un chico si se quería casar con ella. El chico dijo "No". Y la muchacha vivió feliz para siempre, sin lavar, cocinar, planchar para nadie, saliendo con sus amigas, tirándose a numerosos hombres y sin trabajar para ninguno.

FIN

El problema es que de pequeñitas, no nos contaban estos cuentos.

16 dic 2006

hagamos valer nuestro tiempo

hola chic@s.
ahora que estamos terminando todo esto quisiera que leyéseis algo que os hará pensar. sólo decir que las últimas dos frases deberíamos tenerlas muy presentes. creo que vais a estar de acuerdo con la mayoría de las cosas, además está dedicado justo para nuestra edad.

Te empiezas a sentir inseguro y te preguntas dónde estarás en un año o dos, pero luego te asustas al darte cuenta que apenas sabes donde estás ahora.
Te empiezas a dar cuenta que hay un montón de cosas sobre ti mismo de las que no sabías y que quizás no te gusten.
Te empiezas a dar cuenta que tu círculo de amigos es más pequeño que hace unos años atrás...
Te das cuenta que cada vez es más difícil ver a tus amigos y coordinar horarios... por diferentes cuestiones: trabajo, estudio, pareja, etc... y cada vez disfrutas más de esa cervecita que sirve como excusa para charlar un rato.
Las multitudes ya no son "tan divertidas"... hasta a veces te incomodan. Y extrañas la comodidad de la escuela, de los grupos, de socializar con la misma gente de forma constante.
Pero te empiezas a dar cuenta que mientras algunos eran verdaderos amigos, otros no eran tan especiales después de todo.
Te empiezas a dar cuenta que algunas personas son egoístas y que a lo mejor, esos amigos que creías cercanos no son exactamente las mejores personas que has conocido y que la gente con las que has perdido contacto resultan ser amigos de los mas importantes para ti.
Ríes con más ganas, pero lloras con menos lágrimas, y con más dolor.
Te rompen el corazón y te preguntas como esa persona que amaste tanto te pudo hacer tanto mal.
O quizás te acuestes por las noches y te preguntes por qué no puedes conocer a alguien lo suficientemente interesante como para querer conocerlo mejor.
Y pareciera como si todos los que conoces ya llevan años de novios y algunos empiezan a casarse.
Quizás tú también amas realmente a alguien, pero simplemente no estás seguro si te sientes preparado para comprometerte por el resto de tu vida.
Atraviesas por las mismas emociones y preguntas una y otra vez, y hablas con tus amigos sobre los mismos temas porque no terminas de tomar una decisión.
Los ligues y las citas de una noche te empiezan a parecer baratos y emborracharte y actuar como un idiota empieza a parecerte verdaderamente estúpido.
Salir tres veces por fin de semana resulta agotador y significa mucho dinero para tu pequeño sueldo.
Miras tu trabajo y quizás no estés ni un poco cerca de lo que pensabas que estarías haciendo.
O quizás estés buscando algún trabajo y piensas que tienes que comenzar desde abajo y te da un poco de miedo.
Tratas día a día de empezar a entenderte a ti mismo, sobre lo que quieres y lo que no.
Tus opiniones se vuelven más fuertes. Ves lo que los demás están haciendo y te encuentras a ti mismo juzgando un poco mas de lo usual porque de repente tienes ciertos lazos en tu vida y adicionas cosas a tu lista de lo que es aceptable y de lo que no lo es.(Pues va a ser que si)
A veces te sientes genial e invencible y otras... solo, con miedo y confundido.
De repente tratas de aferrarte al pasado, pero te das cuenta que el pasado cada vez se aleja más y que no hay otra opción que seguir avanzando.
Te preocupas por el futuro, préstamos, dinero... y por hacer una vida para ti.
Y mientras ganar la carrera seria grandioso, ahora tan solo quisieras estar compitiendo en ella.
Lo que puede que no te des cuenta es que todos los que estamos leyendo esto nos identificamos con ello.
Todos nosotros tenemos "veintitantos" y nos gustaría volver a los 17-18 algunas veces.
Parece ser un lugar inestable, un camino en tránsito, un desbarajuste en la cabeza...pero TODOS dicen que es la mejor época de nuestras vidas y no tenemos que desaprovecharla por culpa de nuestros miedos...
Dicen que estos tiempos son los cimientos de nuestro futuro. Parece que fue ayer que teníamos 18...¿¡Entonces mañana tendremos30! ? Así de rápido!!!???
HAGAMOS VALER NUESTRO TIEMPO... QUE NO SE NOS PASE! La vida no se mide por las veces que respiras, sino por aquellos momentos que te dejan sin aliento...

13 dic 2006

VIVA LA GRAMATICA!!!!

Saben ustedes la diferencia que existe entre "tú" y "usted"?

Les envío un pequeño ejemplo que les ilustrará muy bien esta diferencia:

El director general de un banco se preocupaba por un joven director estrella, que después de un periodo de trabajar junto a él, sin parar nunca ni para almorzar, empieza a ausentarse al mediodía.
Entonces el director general del banco llama al detective privado del banco y le dice:"Siga a López una semana entera, no vaya a ser que ande en algo malo o sucio".
El detective cumple con el cometido, vuelve e informa:>"López sale normalmente al mediodía, toma su coche, va a su casa a almorzar, luego le hace el amor a su mujer, se fuma uno de sus excelentes habanos y vuelve a trabajar".
Responde el director: "¡Ah, bueno, menos mal, no hay nada malo en todo eso!".
Luego el detective pregunta:"¿Puedo tutearlo, señor?". Sorprendido, el director responde:"Sí, cómo no".
Y el detective dice:"Te repito: López sale normalmente al mediodía, toma tu coche, va a tu casa a almorzar, luego le hace el amor a tu mujer, se fuma uno de tus excelentes habanos y vuelve a trabajar".

VIVA LA GRAMATICA!!!!

Fases sobre la educación

Hola a todos,vamos a continuar leyendo más frases celebre.estas nos afectan directamente puesto que nos hablan de la educación y de educar.Un saludo a todos, espero que os gusten y como siempre !ah pensar¡.

La educación es un seguro para la vida y un pasaporte para la eternidad.Aparisi y Guijarro
Donde hay educación, no hay distinción de clases.Confucio

La naturaleza hace que los hombres nos parezcamos unos a otros y nos juntemos; la educación hace que seamos diferentes y que nos alejemos.Confucio

La educación es por lo menos una forma de culto de la voluntad, no de cobarde culto del hecho.Chesterton

No hay gente ineducada. Todo el mundo está educado; sólo que mucha gente está mal educada.Chesterton

La educación es el arte de preparar al hombre para la vida eterna mediante la elevación de la presente.Dupanloup

No comprimas con mucha fuerza y vigor la mano de un tierno niño.Focílides

Toda la educación se reduce a estas dos enseñanzas: aprender a soportar la injusticia y aprender a sufrir las desdichas.Abate Galiani

Mediante lo que llamamos educación y buenas costumbres, debe conseguirse lo que solamente con la fuerza, o aún a veces ni siquiera con la violencia, puede alcanzarse.Goethe

No hay malas hierbas ni hombres malos: sólo hay malos cultivadores.Víctor Hugo

Nada hay que resista a la educación: a fuerza de educación se hace bailar a los osos.Helvètius

Un principio del arte de la educación, en el que deberían fijarse especialmente los encargados de dirigirla, es el de que no se debe educar a los niños conforme al presente, sino conforme a un estado superior, más perfecto, posible en el porvenir de la especie humana.Kant

Tan solo por la educación puede el hombre llegar a ser hombre. El hombre no es más que lo que la educación hace de él.Kant

La educación es el desarrollo en el hombre de toda la perfección de que su naturaleza es capaz.***

El objeto de la educación es formar seres aptos para gobernarse a sí mismos, y no para ser gobernados por los demás.Spencer

La educación encuentra forma de insinuar lo que la misma educación prohibe decir.José María Tallada

Es mucho más fácil dar el ser a un hijo que darle una buen alma.Teógnides

El principio de la educación es predicar con el ejemplo.Turgot

La verdadera bondad con la leche se toma, y, como dicen, el enhornar se hacen los panes tuertos.Juan Luis Vives

Educar la inteligencia es ampliar el horizonte de sus deseos y de sus necesidades.J. R. Lowell
Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres.Pitágoras.

La mejor política en un estado estriba en enseñar a los ciudadanos la manera de educar bien a la familia.Quilón

Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida.

12 dic 2006


La Vendedora de Fósforos
Hans Christian Andersen

¡Qué frío tan atroz! Caía la nieve, y la noche se venía encima. Era el día de Nochebuena. En medio del frío y de la oscuridad, una pobre niña pasó por la calle con la cabeza y los pies desnuditos.Tenía, en verdad, zapatos cuando salió de su casa; pero no le habían servido mucho tiempo. Eran unas zapatillas enormes que su madre ya había usado: tan grandes, que la niña las perdió al apresurarse a atravesar la calle para que no la pisasen los carruajes que iban en direcciones opuestas. La niña caminaba, pues, con los piececitos desnudos, que estaban rojos y azules del frío; llevaba en el delantal, que era muy viejo, algunas docenas de cajas de fósforos y tenía en la mano una de ellas como muestra. Era muy mal día: ningún comprador se había presentado, y, por consiguiente, la niña no había ganado ni un céntimo. Tenía mucha hambre, mucho frío y muy mísero aspecto. ¡Pobre niña! Los copos de nieve se posaban en sus largos cabellos rubios, que le caían en preciosos bucles sobre el cuello; pero no pensaba en sus cabellos. Veía bullir las luces a través de las ventanas; el olor de los asados se percibía por todas partes. Era el día de Nochebuena, y en esta festividad pensaba la infeliz niña. Se sentó en una plazoleta, y se acurrucó en un rincón entre dos casas. El frío se apoderaba de ella y entumecía sus miembros; pero no se atrevía a presentarse en su casa; volvía con todos los fósforos y sin una sola moneda. Su madrastra la maltrataría, y, además, en su casa hacía también mucho frío. Vivían bajo el tejado y el viento soplaba allí con furia, aunque las mayores aberturas habían sido tapadas con paja y trapos viejos. Sus manitas estaban casi yertas de frío. ¡Ah! ¡Cuánto placer le causaría calentarse con una cerillita! ¡Si se atreviera a sacar una sola de la caja, a frotarla en la pared y a calentarse los dedos! Sacó una. ¡Rich! ¡Cómo alumbraba y cómo ardía! Despedía una llama clara y caliente como la de una velita cuando la rodeó con su mano. ¡Qué luz tan hermosa! Creía la niña que estaba sentada en una gran chimenea de hierro, adornada con bolas y cubierta con una capa de latón reluciente. ¡Ardía el fuego allí de un modo tan hermoso! ¡Calentaba tan bien! Pero todo acaba en el mundo. La niña extendió sus piececillos para calentarlos también; más la llama se apagó: ya no le quedaba a la niña en la mano más que un pedacito de cerilla. Frotó otra, que ardió y brilló como la primera; y allí donde la luz cayó sobre la pared, se hizo tan transparente como una gasa. La niña creyó ver una habitación en que la mesa estaba cubierta por un blanco mantel resplandeciente con finas porcelanas, y sobre el cual un pavo asado y relleno de trufas exhalaba un perfume delicioso. ¡Oh sorpresa! ¡Oh felicidad! De pronto tuvo la ilusión de que el ave saltaba de su plato sobre el pavimento con el tenedor y el cuchillo clavados en la pechuga, y rodaba hasta llegar a sus piececitos. Pero la segunda cerilla se apagó, y no vio ante sí más que la pared impenetrable y fría. Encendió un nuevo fósforo. Creyó entonces verse sentada cerca de un magnífico pesebre: era más rico y mayor que todos los que había visto en aquellos días en el escaparate de los más ricos comercios. Mil luces ardían en los arbolillos; los pastores y zagalas parecían moverse y sonreír a la niña. Esta, embelesada, levantó entonces las dos manos, y el fósforo se apagó. Todas las luces del nacimiento se elevaron, y comprendió entonces que no eran más que estrellas. Una de ellas pasó trazando una línea de fuego en el cielo.
-Esto quiere decir que alguien ha muerto- pensó la niña; porque su abuelita, que era la única que había sido buena para ella, pero que ya no existía, le había dicho muchas veces: "Cuando cae una estrella, es que un alma sube hasta el trono de Dios".Todavía frotó la niña otro fósforo en la pared, y creyó ver una gran luz, en medio de la cual estaba su abuela en pie y con un aspecto sublime y radiante. -¡Abuelita!- gritó la niña-. ¡Llévame contigo! ¡Cuando se apague el fósforo, sé muy bien que ya no te veré más! ¡Desaparecerás como la chimenea de hierro, como el ave asada y como el hermoso nacimiento! Después se atrevió a frotar el resto de la caja, porque quería conservar la ilusión de que veía a su abuelita, y los fósforos esparcieron una claridad vivísima. Nunca la abuela le había parecido tan grande ni tan hermosa. Cogió a la niña bajo el brazo, y las dos se elevaron en medio de la luz hasta un sitio tan elevado, que allí no hacía frío, ni se sentía hambre, ni tristeza: hasta el trono de Dios. Cuando llegó el nuevo día seguía sentada la niña entre las dos casas, con las mejillas rojas y la sonrisa en los labios. ¡Muerta, muerta de frío en la Nochebuena! El sol iluminó a aquel tierno ser acurrucado allí con las cajas de cerillas, de las cuales una había ardido por completo. -¡Ha querido calentarse la pobrecita!- dijo alguien. Pero nadie pudo saber las hermosas cosas que había visto, ni en medio de qué resplandor había entrado con su anciana abuela en el reino de los cielos.

¡¡¿DÓNDE VAMOS A LLEGAR?!!

Tengo que manifestar mi gran desilusión ante la actitud de ciertas personalidades con respecto a la exposición de plástica:
De todas las "autoridades" (y lo pongo entre comillas porque dudo de su autoridad) invitadas al acto de inauguración,
¿sabeis cuantas hicieron acto de presencia?
0 (cero patatero)

Esto nos demuestra la importancia que dan a la EDUCACIÓN.
Si es importante hacerse la foto y salir en la prensa. Los alumnos que dedican su tiempo, que apenas tienen, no importan; los proyectos innovadores no importan, las ganas de mejorar los métodos educativos no importan, las oportunidades que se puedan ofrecer a los alumnos para prácticar tampoco importa, ...

Por favor ser sinceros y mostrar vuetra opinión.

IV CONCURSO FOTOGRÁFICO

PREMIOS:

1º: YOLANDA BEJERANO (MAGISTERIO: EDUCACIÓN INFANTIL).


2º: NO ME ACUERDO DEL NOMBRE (CIENCIAS AMBIENTALES).

3º: MARIOLA ROJAS (MAGISTERIO: LENGUAS EXTRANJERAS).

MENCIONES ESPECIALES: CARMELO Y EDU (MAGISTERIO: EDUCACIÓN INFANTIL).

¡ENHORABUENA A TODOS!

11 dic 2006

vaya movida!!

no se a vosotr@s, pero ahora cuando publico algo, me sale una retaila de letras que tengo que volver a escribir en un cuadradito y al lado del cuadradito hay un simbolo de los discapacitados. tb os sale?
kieren comprobar que veo bien o que? vaya movidaaaaaaaaaaaa

una de correitos

me han mandado un correito y bueno, aunque hay alguno que no es muy bueno.... hay alguno que otro que tiene algo de gracia.... os lo pongo para que lo leais

DICCIONARIO ABSURDO
CAMARÓN: Aparato enorme que saca fotos.
CIRCUITO: Lugar donde trabajan payasuitos y enanuitos.
DECIMAL: Pronunciar equivocadamente.
BECERRO: Que ve u observa una loma o colina.
BERMUDAS: Observar a las que no hablan.
TELEPATÍA: aparato de TV para la hermana de mi mamá.
TELÓN: Tela de 50 metros... O más.>
ANÓMALO: Hemorroides.
BERRO: Bastor Alebán.
BARBARISMO: Colección exagerada de muñecas barbie.
POLINESIA: Mujer Policía que no se entera de nada.
CHINCHILLA: Auchenchia de un lugar para chentarche.
DIADEMAS: Veintinueve de febrero.
DILEMAS: Háblale más.
MANIFIESTA: Juerga de cacahuetes.
MEOLLO: Me escucho.
TOTOPO: Mamamífero ciciciego dede pepelo nenegro queque cocome frifrijoles...
ATIBORRARTE: Desaparecerte.>
CACAREO: Excremento del preso.>
CACHIVACHE: Pequeño hoyo en el pavimento que está a punto de >convertirse en vache.
ELECCIÓN: Lo que expelimenta un oliental al vel una película polno.>
ENDOSCOPIO: Me preparo para todos los exámenes excepto para dos
ENVERGADURA: Lugar de la anatomía humana en dónde se colocan los >condones.
NITRATO: Ni lo intento.>
NUEVAMENTE: Cerebro sin usar.>
TALENTO: No ta rápido.
ESGUINCE: Uno más gatorce.
ESMALTE: Ni lune ni miélcole.
INESTABLE: Mesa norteamericana de Ines.>
ONDEANDO: Onde estoy.
REPÚBLICA: Mujerzuela sumamente conocida por puta.
SORPRENDIDA: Monja en llamas

PRUEBA SUPERADA!!!

Bueno, visto lo visto... LA EXPOSICION HA SIDO UN EXITO!! la verdad que no me esperaba que fuera a resultar así. me ha gustado mucho!!! que diver con los pekes... y bueno, la tele y todo! lo he visto en castilla la mancha. jejeje. ya podia haber durado un ratito mas!!!
ojala se hicieran mas actividades de este tipo, sirven de tanto!!! a ver si se van apiadando los profes y no tenemos clase. hay que solidarizarse!!!! jejeje

ale, un saludito

8 dic 2006

descubriendo el espiritu de la navidad


hola!! buenos dias a tod@s!! que, ya poniendo el arbol?? ayer me fui a pasar la tarde con mis abus, mi hermano, mi tio y mi novio y compramos un gran arbol!! mas bonito! y esta tarde lo vamos a adornar. ya empezamos a oir los primeros villancicos (aunque he de confesar que yo los llevo escuchando un par de días), ya no hay mas que pelis navideñas en la tele... y todas las calles se adornan. se acerca NAVIDAD!!! ahora estamos en ese periodo de preparación, tanto a nivel "material" como espiritual (el adviento).

para aquellos que teneis pequeños en casa, y para los que no también. hay unos villancicos de disney, que los cantan micky, minnie, pluto... que en la primera canción les enseñan a los niños lo que es el esíritu de la navidad, me encantaría que lo escucharais (piiista, en el emule están, jijiji). hay otro villancicio muy gracioso, buscando "mi burrito" creo que sale. es un burrito sabanero que va camino de Belén...

luego tengo también una pelicula de los picapiedras lo que pasa que no me acuerdo del título, creo que es "los picapiedras en un cuento de navidad". Pedro en una obra de teatro interpreta a un hombre rico que no tiene amigos y solo le importa el dinero y una noche recibe la visita de tres espiritus, el de la navidad pasada, el de la navidad presente y la navidad futura. creo que también es una forma divertida de ver la otra cara de la navidad.

Espero que podais disfrutar todo esto tanto como lo disfruto yo!!

7 dic 2006

Frases y proverbios


Hola a todos, he estado mirando por la red y he encontrado unas frases y algunos proverbios que
espero os hagan pensar un ratito.Espero que os gusten.

"La técnica es el esfuerzo para ahorrar esfuerzo." (José Ortega y Gasset, filósofo español.)
"Una palabra mal colocada estropea el más bello pensamiento." (Voltaire, escritor francés.)
"Jamas halle compañero más sociable que la soledad." (Henry D. Thoureau, escritor y poeta norteamericano.)
"Solamente aquel que construye futuro tiene derecho a juzgar el pasado." (Fiedrich Wilhelm Nietzsche, filósofo alemán.)"Todos estamos hechos del mismo barro, pero no del mismo molde." (Proverbio mexicano.)
"Manda el que puede y obedece el que quiere." (Alessandro Manzoni, novelista italiano.)
"Lo pasado ha huido, lo que esperas esta ausente, pero el presente es tuyo." (Proverbio árabe.)

"Aunque le arranques los pétalos, no quitarás belleza a la flor." (Rabindranath Tagore, filósofo hindú.)

2 dic 2006

El Ángel de los niños.


Hola a todos. ¿Qué tal? Hoy quiero que leais un cuento muy tierno que he encontrado.Es de un autor anónimo.Me gustaría dedicarselo a todas nuestras madres, que seguro que se lo merecen.Espero que os guste.Un besito .




El Ángel de los Niños

Cuenta una leyenda que a un angelito que estaba en el cielo, le tocó su turno de nacer como niño y le dijo un día a Dios: - Me dicen que me vas a enviar mañana a la tierra. ¿Pero, cómo vivir? tan pequeño e indefenso como soy. - Entre muchos ángeles escogí uno para tí, que te está esperando y que te cuidará. - Pero dime, aquí en el cielo no hago más que cantar y sonreír, eso basta para ser feliz. - Tu ángel te cantará, te sonreirá todos los días y tú sentirás su amor y serás feliz. -¿Y cómo entender lo que la gente me hable, si no conozco el extraño idioma que hablan los hombres? - Tu ángel te dirá las palabras más dulces y más tiernas que puedas escuchar y con mucha paciencia y con cariño te enseñará a hablar. -¿Y qué haré cuando quiera hablar contigo? - Tu ángel te juntará las manitas te enseñará a orar y podrás hablarme. - He oído que en la tierra hay hombres malos. ¿Quién me defenderá? - Tu ángel te defenderá más aún a costa de su propia vida. - Pero estaré siempre triste porque no te veré más Señor. - Tu ángel te hablará siempre de mí y te enseñará el camino para que regreses a mi presencia, aunque yo siempre estaré a tu lado. En ese instante, una gran paz reinaba en el cielo pero ya se oían voces terrestres, y el niño presuroso repetía con lágrimas en sus ojitos sollozando... -¡Dios mío, si ya me voy dime su nombre!. ¿Cómo se llama mi ángel? - Su nombre no importa, tu le dirás : MAMÁ.

1 dic 2006

Día mundial del SIDA


Como todos sabéis, hoy es el Día Mundial del SIDA, y me gustaría aprovechar esta ocasión para dar mi opinión sobre este tema.
Hoy en día, por desgracia, el SIDA es una enfermedad que afecta a más de 39 millones de personas en todo el mundo, y cada vez son más los adolescentes afectados por esta enfermedad. Yo creo que ante esta situación, la educación es nuestra principal ayuda para combatirla.
A pesar de que se ha incluido en los programas escolares información sobre las infecciones y enfermedades de transmisión sexual y sus formas de prevención, aún la información no es suficiente, e incluso en algunos casos, es nula. En mi opinión se debería dar más información y tratar más abiertamente este tema a partir del tercer ciclo de primaria. Hay estudios que han demostrado que más del 50% de la población escolar, desconoce o tiene muy poca información sobre el VIH/SIDA, a veces incluso información errónea. Esto se debe, en ocasiones, a la vergüenza de los docentes para impartir la información contenida en los programas del Ministerio de Salud para tratar este tema en la escuela. Y no solo habría que educar para la prevención, sino también para la aceptación y la no discriminación de las personas infectadas.
Nosotros, como futuros docentes, deberíamos tomar conciencia de esta situación, y poner remedio en el futuro, dando a nuestros alumnos la información necesaria para que día a día vaya disminuyendo la población infectada por esta enfermedad.
Un saludo.

EL CAMELLO COJO

En recuerdo a las personas afectadas del sida.
Aquí os dejo un recuerdo navideño dado que comenzamos este mes de Diciembre.
A pesar de ser agnóstica en los temas religiosos, mi vínculo con la navidad es muy estrecho y MEMORIA GRANDE PARA LA NIÑEZ.





EL CAMELLO
Gloria Fuertes


El camello se pinchó
con un cardo del camino
y el mecánico Melchor
le dio vino.

Baltasar
fue a repostar
más allá del quinto pino...
e intranquilo el gran Melchor
consultaba su "longinos".

-¡No llegamos,
no llegamos y el santo parto ha venido!
-Son las doce y tres minutos
y tres reyes se han perdido-

El camello cojeando
más medio muerto que vivo
va espeluchando su felpa
entre los troncos de olivos.

Acercándose a Gaspar
Melchor le dijo al oido:
- Vaya birria de camello
que en Oriente te han vendido.-

A la entrada de Belén
al camello le dio hipo.
¡Ay que tristeza tan grande
en su belfo y en su tipo!

Se iba callendo la mirra
a lo largo del camino,
Baltasar lleva los cofres,
Melchor empuja el bicho.

Y a las tantas ya del alba
-ya cantaban pajarillos-
los tres Reyes se quedaron
boquiabiertos e indecisos,
oyendo hablar como a un Hombre
a un Niño recién nacido.

-No quiero oro ni incienso
ni esos tesoros tan frios,
quiero al camello, le quiero.
Le quiero - repitió el Niño-.

A pie vuelven los tres Reyes
cabizbajos y aflijidos.
Mientras el camello echado
le hace cosquillas al Niño.









30 nov 2006

Hola a todos!!!! Hacía mucho que no escribía nada aquí, pero ahora que tengo un ratillo os voy a dejar un cuento: "El buscador" del libro Cuentos para pensar (que os recomiendo) de Jorge Bucay. De todos los cuentos que incluye este libro, este es uno de los que más me gusta. Te hace pensar y ver que lo que realmente importa en la vida son los buenos momentos. Merece la pena leerlo, en serio. Espero que os guste.

EL BUSCADOR
Ésta es la historia de un hombre al que yo definiría como un buscador...
Un buscador es alguien que busca; no necesariamente alguien que encuentra.
Tampoco es alguien que, necesariamente, sabe qué es lo que está buscando. Es simplemente alguien para quien su vida es una búsqueda.
Un día, el buscador sintió que debía ir hacia la ciudad de Kammir. Había aprendido a hacer caso riguroso de estas sensaciones que venían de un lugar desconocido de sí mismo. Así que lo dejó todo y partió.
Después de dos días de marcha por los polvorientos caminos, divisó, a lo lejos, Kammir. Un poco antes de llegar al pueblo, le llamó mucho la atención una colina a la derecha del sendero. Estaba tapizada de un verde maravilloso y había un montón de árboles, pájaros y flores encantadores. La rodeaba por completo una especie de pequeña valla de madera lustrada. Una portezuela de bronce lo invitaba a entrar.
De pronto, sintió que olvidaba el pueblo y sucumbió ante la tentación de descansar por un momento en aquel lugar.
El buscador traspasó el portal y empezó a caminar lentamente entre las piedras blancas que estaban distribuidas como al azar entre los árboles. Dejó que sus ojos se posaran como mariposas en cada detalle de aquel paraíso multicolor. Sus ojos eran los de un buscador, y quizá por eso descubrió aquella inscripción sobre una de las piedras:
Abdul Tareg, vivió 8 años, 6 meses, 2 semanas y 3 días
Se sobrecogió un poco al darse cuenta de que aquella pidra no era simplemente una piedra: era una lápida.
Sintió pena al pensar que un niño de tan corta edad estaba enterrado en aquel lugar. Mirando a su alrededor, el hombre se dio cuenta de que la piedra de al lado también tenía una inscripción. Se acercó a leerla. Decía:
Yamir Kalib, vivió 5 años, 8 meses y 3 semanas
El buscador se sintió terriblemente conmocionado. Aquel hermoso lugar era un cementerio, y cada piedra era una tumba. Una por una, empezó a leer las lápidas. Todas tenían inscripciones similares: un nombre y el tiempo de vida exacto del muerto.
Pero lo que lo conectó con el espanto fue comprobar que el que más tiempo había vivido sobrepasa apenas los once años... Embargado por un dolor terrible, se sentó y se puso a llorar.
El cuidador del cementerio pasaba por allí y se acercó. Lo miró llorar durante un rato en silencio y luego le preguntó si lloraba por algún familiar.
- No, por ningún familiar - dijo el buscador-. ¿Qué pasa en este pueblo? ¿Qué cosa tan terrible hay en esta ciudad? ¿Por qué hay tantos niños muertos enterrados en este lugar? ¿Cuál es la horrible maldición que pesa sobre esta gente, que les ha obligado a construir un cementerio de niños?
El anciano sonrió y dijo:
- Puede usted serenarse. No hay tal maldición. Lo que pasa es que aquí tenemos una vieja costumbre. Le contaré...:
" Cuando un joven cumple quince años, sus padres le regalan una libreta como esta que tengo aquí, para se la cuelgue al cuello. Es tradición entre nosotros que, a partir de ese momento, cada vez que uno disfruta intensamente de algo, abre la libreta y anota en ella: a la izquierda, qué fue lo disfrutado; a la derecha cuánto tiempo duró el gozo.
Conoció a su novia y se enamoró de ella. ¿Cuánto tiempo duró es pasión enorme y el placer de conocerla? ¿Una semana? ¿Dos? ¿Tres semanas y media...?
Y después, la emoción del primer beso, el placer maravilloso del primer beso... ¿Cuánto duró? ¿El minuto y medio del beso? ¿Dos días? ¿Una semana?
¿Y el embarazo y el nacimiento del primer hijo...? ¿Y la boda de los amigos? ¿Y el viaje más deseado? ¿Y el encuentro con el hermano que vuelve de un país lejano? ç
¿Cuánto tiempo duró el disfrutar de estas situaciones? ¿Horas? ¿Días?
Así, vamos anotando enla libreta cada momento que disfrutamos... Cada momento.
Cuando alguien se muere,
es nuestra costumbre
abrir su libreta
y sumar el tiempo de lo disfrutado
para escribirlo sobre su tumba.
Porque ése es para nosotros
el único y verdadero TIEMPO VIVIDO.

29 nov 2006

¿se puede suprimir la navidad??

he oido esto en la radio y me subido corriendo a buscar la noticia, aver que os parece
http://libertaddigital.com/noticias/noticia_1276293628.html

Un colegio público de Zaragoza suprime los actos de Navidad para promover una educación laica
La Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA) del colegio público Hilarión Gimeno de Zaragoza ha iniciado una recogida de firmas para protestar por la suspensión del festival de Navidad. El centro dice así defender y promover una educación laica. Según el Heraldo de Aragón, desde la asociación se ha explicado que el año pasado ya cambiaron los villancicos que hablaban de Jesucristo o tenían una referencia religiosa por canciones en inglés. El director del centro no ha querido dar más explicaciones, pero sí dijo que no hay sitio y que los preparativos del festival quitan mucho tiempo a los profesores.

La asociación de padres de alumnos señaló en una hoja informativa que ha iniciado esta medida para que el festival se recupere el próximo curso "porque es un momento único de participación de los padres en un acto escolar y a los niños les hace muchísima ilusión", indican en la hoja informativa.El Heraldo de Aragón informa en la edición de este martes que la presidenta del AMPA, Cristina Añaños, explicó que esta idea no es nueva, ya que en la fiesta de Navidad del año pasado ya se suprimieron los villancicos con referencias religiosas o que hablaban de Jesucristo y que, dada la condición de colegio bilingüe, decidieron interpretar canciones en inglés.El director del colegio público Hilarión Gimeno de Zaragoza dice que se trata de "un asunto interno" y no ha querido dar más explicaciones a la prensa, pero sí dijo que los actos navideños se han suspendido en el centro por la falta de espacio. Argumenta que el colegio no tiene salón de actos y que, además, quita tiempo a los profesores. La decisión fue propuesta por el claustro de profesores y aprobada después por el consejo escolar, con la oposición de los padres de alumnos.

La Navidad va más alláLas familias consultadas por el rotativo aragonés han mostrado su disconformidad con la medida porque creen que no beneficia a los niños porque entienden que les hace ilusión cantar villancicos con sus compañeros de clase delante de los padres y no van a entender por qué no lo hacen este año. Una madre explicó que sus "hijos no están bautizados ni van a clase de religión, pero la Navidad va más allá".En el sentido estricto, muchos padres no entienden por qué el centro no celebra la Navidad y sí la fiesta de Halloween, fiesta cristianizada de Todos los Santos y que significa santificar ("to hallow" en inglés). Según el boletín informativo del AMPA, este año, además, se ha suspendido la tradicional entrega de regalos de Reyes que la Asociación de Madres y Padres hace a cada.

12 mil niños "encontrarán" la navidad

mirad que noticia he encontrado, os dejo aqui la pagina
http://www.elmundo.com/sitioweb/noticia_detalle.php?idcuerpo=2&dscuerpo=La%20Metro&idseccion=54&dsseccion=Primera%20Página&idnoticia=38632&dsnoticia=12%20mil%20niños%20‘encontrarán’%20la%20navidad&imagen=&vl=1&r=primera_pagina.php

A la Fundación EPM se le unió este año el Area Metropolitana 12 mil niños ‘encontrarán’ la navidad
La alegría es total entre los niños del programa Buscando la Navidad, que ha beneficiado a 17 mil menores en los dos años anteriores.

Autor: Javier Nicolás Restrepo

La iniciativa de Empresas Públicas en 2004, para hacer un regalo a los niños de los barrios más deprimidos de la ciudad, se ha convertido en un proyecto de gran impacto social. La cifra de 6 mil niños beneficiados en su primera versión, ya se duplicó.
Un niño portando un colorido cartel y algunos volantes en su mano, se acercó tímidamente al escritorio de un funcionario de las Empresas Públicas de Medellín y le dijo: “¿a cuántos amiguitos míos quiere usted invitar a buscar la Navidad?”. La escena se repitió ayer por todos los pisos del Edificio Inteligente y constituye la última de las etapas del programa “Buscando la Navidad”, que EPM a través de su Fundación viene realizando desde el 2004 y que este año contará con el acompañamiento del Area Metropolitana del Valle de Aburrá, cuyos empleados recibirán una visita similar. La iniciativa, según recuerda Ricardo Arango, director de Relaciones Externas de la entidad, surgió cuando los altos funcionarios de EPM se preguntaron qué hacer en Navidad con los niños más pobres de Medellín. “¿Una montaña de regalos?, no, eso lo hacen todos”, relató el señor Arango recordando ese momento. “¿Qué tiene de especial nuestra Navidad? Los alumbrados; pero la situación de inequidad y de pobreza hace que, aunque parezca increíble, muchos niños viviendo en Medellín nunca hayan venido al Río o nunca hayan bajado al Centro para disfrutarlos”, añadió. Fue así como surgió la idea de “Buscando la Navidad”, un programa mediante el cual EPM, a través de la Fundación, se propuso invitar inicialmente a 6.000 niños a conocer los alumbrados, a conocer la sede de EPM y a recibir un regalo “útil para ellos, no para los papás”, que consta siempre de un morral, para que sea utilizado el próximo año escolar. La idea se cristalizó en buena medida gracias al exitoso programa “Una Aventura por mi ciudad y por mi región”, que la propia Fundación EPM venía realizando de tiempo atrás y mediante el cual un promedio de 300 niños, cada día, hacen un recorrido por museos, sitios históricos y referentes urbanos, no solo de la capital antioqueña sino de sus municipios vecinos. Pero los directivos de EPM se hicieron una pregunta adicional: “Si EPM le regala a la ciudad el alumbrado, porque tiene que quedar muy claro que es un regalo y que no se lo cobramos a la ciudad en la cuenta como muchos piensan, ¿qué van a aportar los empleados de esta empresa para la ciudad?”, siguió relatando el Director de Relaciones Externas. Se propuso entonces a los empleados que patrocinaran otros niños para que hicieran parte del programa Buscando la Navidad. Es así como en 2004, un total de 6.800 pequeños de entre 7 y 12 años pudieron conocer los alumbrados, comer una cena navideña y recibir un aguinaldo. De ellos, los 800 fueron costeados por los empleados de la empresa, con dinero de sus salarios. Por eso el pequeñín con el que iniciamos nuestra historia, estaba recorriendo los pasillos junto a muchos otros niños: buscando que este año, además de los 12 mil niños que EPM y el Area Metropolitana se han propuesto llevar a “buscar la Navidad”, otro número importante pueda unírseles, de cuenta de la solidaridad de los empleados.
Además del recorrido, los pequeños tienen la oportunidad de recibir un obsequio útil para su labor escolar, una camiseta de recuerdo y una cena navideña.El proceso El programa comienza a planearse con mucha anticipación. En los barrios, delegados de EPM se reúnen con las acciones comunales y los párrocos. En los municipios, lo hacen con la Alcaldía. Inicialmente EPM selecciona los barrios y sectores, de modo que no se repitan los que ya salieron favorecidos. Una vez seleccionados los barrios e informados los líderes, se convocan los niños, quienes deben inscribirse, previa asignación de un cupo. EPM tiene previsto que este año realizará 35 recorridos (del 7 de diciembre al 14 de enero) con 12 buses cada uno, para un total por día de 350 pequeños. Luego se hacen varias reuniones de socialización sobre la actividad que se va a hacer y las condiciones que deben cumplir los menores. Este proceso concluyó ayer. EPM y el Area Metropolitana ha diseñado una estrategia para el manejo de los pequeños por grupos, que son acompañados por aprendices del Sena y guías. A cada menor se le asignará una identificación y se le garantiza un seguro. Además, se tiene diseñado un riguroso control con los padres o acudientes para la recepción y entrega de los niños. “Es un paseo para los niños, no para los papás. Por eso el control es demasiado estricto”, explica Ricardo Arango. La avanzada del proyecto culminó el pasado lunes, razón por la cual los cupos están asignados. La apertura de nuevos cupos dependerá de cuántos patrocinan los empleados de EPM y el Area Metropolitana. Los recorridos están previstos entre las 4:30 de la tarde y las 10:30 de la noche, e incluyen el recorrido por el Centro y el Río, así como un municipio del Valle de Aburrá distinto al de origen. Esto último es nuevo, gracias a la vinculación del Area Metropolitana, con el fin de que los niños de las localidades comiencen a percibir que viven en una ciudad-región. “Les damos la camiseta, la cena, el regalo y se les hace una actividad lúdica en el edificio de EPM”, comenta Ricardo Arango, quien afirma que la experiencia, para quien la vive, es inolvidable.

28 nov 2006

SOMOS ASI, QUE LE VAMOS A HACER

Me han mandado este chiste al correo, es un poco racista... pero bueno, os lo pongo.

SOMOS ASI, QUE LE VAMOS A HACER

Están en una playa española un rumano, un moro, un gitano, un sudamericano y un español. Alguien le da una patada a una botella y de dentro sale un genio que les dice que les concederá un deseo a cada uno, lo que quieran.


El rumano dice: me gustaría volver a una Rumania rica y próspera, y vivir feliz alli. El genio lo concede.

El moro: querría regresar con mi mujer y mis 19 hijos a una África democrática y próspera. Te será concedido, dice el genio.

El gitano: desearía que todas los gitanos de España nos uniéramos y regresáramos a nuestros orígenes en centro europa a llevar nuestra vida de nómadas. El genio también lo concede.


El sudamericano pide que todos los hispano americanos vuelvan a una América rica y libre. El genio le dice que asi será.

Le toca al español y le dice al genio: - ¿Asi que has mandado fuera a los rumanos, los gitanos, los moros y los sudacas?.
- Si, así es.
- Pues ponme una caña.

LA IMAGEN DE MAMA

HACE TIEMPO PUSIERON A PAPA... Y HOY ME MANDARON UN CORREO CON LA IMAGEN DE MAMA.

A los 4 años: "¡Mi mamá puede hacer cualquier cosa!"
A los 8 años: "¡Mi mamá sabe mucho! ¡Muchísimo!"
A los 12 años: "Mi mamá realmente no lo sabe todo...."
A los 14 años: "Naturalmente, mi madre no tiene ni idea sobre esto"
A los 16 años: "¿Mi madre? ¡Pero qué sabrá ella!"
A los 18 años: "¿Esa vieja? ¡Pero si se crió con los dinosaurios!"
A los 25 años: "Bueno, puede que mamá sepa algo del tema..."
A los 35 años: "Antes de decidir, me gustaría saber la opinión de mamá."
A los 45 años: "Seguro que mi madre me puede orientar"
A los 55 años: "Qué hubiera hecho mi madre en mi lugar?"
A los 65 años: "¡Ojalá pudiera hablar de esto con mi mamá!"

DEDICADO A LAS MADRES

Todo lo que siempre necesité saber, lo aprendí de mi Madre (esa criatura entrañable)

- Mi madre me enseñó a APRECIAR UN TRABAJO BIEN HECHO:"Si os vais a matar, hacerlo afuera. Acabo de terminar de limpiar!"

- Mi madre me enseñó RELIGION:"Reza para que esta mancha salga de la alfombra

- Mi madre me enseñó RAZONAMIEN"Porque yo lo digo, por eso... y punto!!!!"

- Mi madre me enseñó PREVISIÓN:"Asegúrate de que llevas ropa interior limpia, por si tienes un accidente."

- Mi madre me enseñó IRONIA:"Tú sigue llorando, veras como te doy una razón para que llores de verdad."

- Mi madre me enseñó a ser AHORRATIVO:"Guárdate las lágrimas para cuando yo me muera!!!"

- Mi madre me enseñó OSMOSIS:"Cierra la boca y come!!!!!"

- Mi madre me enseñó CONTORSIONISMO:"¡Mira la suciedad que tienes en la nuca, vuélvete!"

- Mi madre me enseñó FUERZA Y VOLUNTAD:"Te vas a quedar sentado hasta que te comas todo."

- Mi madre me enseño METEOROLOGIA:"Parece que ha pasado un huracán por tu cuarto."

- Mi madre me enseñó VERACIDAD:"¡¡Te he dicho un millón de veces que no seas exagerado!!"

- Mi madre me enseñó MODIFICACION DE PATRONES DEL COMPORTAMIENTO:"Deja de actuar como tu padre!!!!!"

- Mi madre me enseñó habilidades como VENTRILOQUIA:"No me rezongues, cállate y contéstame: ¿por que lo hiciste?"

- Mi madre me enseñó LENGUAJE ENCRIPTADO"No me, no me... que te, que te..."

- Mi madre me enseñó técnicas de ODONTOLOGIA:"Me vuelves a contestar y te estampo los dientes contra la pared!!!"

- Mi madre me enseñó GEOGRAFÍA DE ESPAÑA:"¡Como sigáis así os voy a mandar a uno a Cádiz y al otro a La Coruña!"

- Mi madre me enseñó BIOLOGÍA:"¡Tienes menos cerebro que un mosquito!"

- Mi madre me enseñó LÓGICA:"Mamá, ¿qué hay de comer?"" ¡COMIDA!"

- Mi madre me enseñó RECTITUD:"Te voy a enderezar de un tortazo!!!"

¡¡¡GRACIAS MAMA!!!

....Madre solo hay una....

que vergu

hoy habia personas mayores por la uni... y me he encontrado a unos de mi pueblo... y yo... guiada por mi curiosidad... les he preguntado que hacian por aqui. y me han dicho que habia un homenaje a antiguos profesores o algo asi.
total, que luego cuando salia yo por nuestra super entrada... pasaba un matrimonio (supongo que serian pareja) que iban diciendo que menuda entrada, que vaya guarreria con el barro...

y la verdad que tienen razon. es vergonzoso la situacion en la que estamos!!

27 nov 2006

Esta noticia es del día 19 de este mismo mes, sacado de una revista digital que se llama Educar en Igualdad , echarla un ojo de vez en cuando los que no la conocierais.

Parece que fue ayer por lo claro que lo recuerdo pero hace casi treinta años. Sería aproximadamente 1973 y estábamos en una asamblea en la Facultad de Filosofía, en Oviedo. Había mucha gente y mucho alboroto y alguien -un hombre, claro- gritó: ¿Esto es una asamblea o qué cojones es? Otro -un fascista, claro- advirtió: ¡Cuidado con las palabras, que hay señoritas presentes!
Fue exactamente así y, por supuesto, la advertencia del fascista se acogió con un cierto regocijo general. Como en aquellos tiempos de fuerte lucha contra la dictadura de Franco las asambleas tenían turnos de palabras interminables, pasó un largo rato de intervenciones diversas. Al fin, se levantó Begoña -una amiga feminista- y habló: Yo sólo quiero decir una cosa: ¡Cojones! A mí, feminista desde que puedo recordar, aquello me encantó. Sentí que Begoña acababa de devolvernos a todas la voz, la existencia. Éramos de nuevo personas -como ellos- y no “señoritas” y teníamos derecho a la palabra. A todas las palabras. En la lucha por existir, si queríamos ser reconocidas y nombradas en “su” mundo, teníamos que usar “su” lenguaje. Begoña lo acababa de afirmar en voz alta: la lengua también era nuestra. Cuento esta anécdota para intentar explicar el apasionante proceso, el camino recorrido en estos más de veinticinco años de actuación del movimiento feminista en el tema del sexismo en el lenguaje. Un trayecto en el que supimos que tomar sólo la parte de la lengua que se nos adjudicaba equivalía a aceptar el silencio. En el que también aprendimos, como señala Christiane Olivier, que si utilizamos el lenguaje considerado “universal”, que es el masculino, hablamos contra nosotras mismas.[......]

Marchando una de educación....

He encontrado esta noticia en relación con la asignatura. Espero que lo cumplan...

Zapatero promete libros gratis y un ordenador por cada dos alumnos durante la enseñanza obligatoria
Madrid. Agencias (ABC)
11-1-2004 17:57:55

El secretario general del PSOE, José Luis Rodríguez Zapatero, prometió hoy en la presentación de sus propuestas preelectorales en materia de Educación y Cultura libros de texto gratuitos y un ordenador por cada dos alumnos, entre otras muchas cuestiones. El PP cree que los socialistas "llegan tarde" al debate sobre Educacion y subraya que muchos de los puntos que ahora plantean fueron rechazados por ellos mismos al votar en contra de la Ley de Calidad. Desde IU consideran contradictorio este paquete de propuestas con la política económica "regresiva" que plantean los socialistas.
Las diez reformas radicales del PSOE se sustentan en prevenir el fracaso escolar y luchar contra el absentismo en las aulas; ´educar a todos entre todos´, es decir, contando con los centros públicos y concertados, al igual que con los profesores y familias; y otorgar mayor autonomía a los centros para una educación más personalizada y no segregadora.
Según aseguró Zapatero, si su partido gana las elecciones se compromete a que todos los alumnos hablen "con fluidez" inglés al término de la Educación Obligatoria, a incrementar las becas para que todos los jóvenes puedan acceder a la universidad, así como a que todos los centros de enseñanza cuenten con un ordenador por cada dos alumnos a partir de los ocho años.
También ha acordado aumentar las plazas de primer ciclo de educación infantil hasta alcanzar las 300. 000 familias; ampliar el horario de los centros hasta once meses al año, todos los días de la semana y doce horas por jornada; garantizar el acceso de cualquier alumno a los centros privados que mantengan un concierto con el Ministerio de Educación; y elaborar un Nuevo Estatuto de la Función Docente, que incluirá incentivos profesionales.
Según su propuesta, los libros de texto serían gratuitos durante todo el periodo de educación obligatoria y las clases en las zonas más desfavorecidas no deberán contar con más de quince alumnos por aula. Todos los alumnos de educación primaria tendrán, asimismo, tres horas más de clase a la semana. Zapatero cree que el Gobierno se ha "desentendido" de la educación, la innovación tecnológica y la investigación, por estar pendiente pendiente "únicamente de la expansión inmobiliaria, el ladrillo y el consumo privado".
En su opinión, los ocho años de Gobierno del PP han supuesto una "etapa oscura" en la educación española por haberse aplicado una política "regresiva y autoritaria" que ha introducido "graves" desigualdades en el derecho a la educación. Sobre esa base, el PSOE plantea la necesidad de alcanzar un "gran compromiso social", con una financiación "adecuada".
Zapatero se comprometió a que España alcance en los próximos años el gasto medio de la Unión Europea en educación, así como a desarrollar un nuevo modelo de financiación universitaria que aumente los recursos de la universidad española.
La secretaria ejecutiva de Igualdad de Oportunidades y Educación del PP, Sandra Moneo, cree que el PSOE "llega tarde" al debate educativo argumentando que algunas de las medidas por las que abogan ahora los socialistas fueron rechazadas por ellos mismos en el Parlamento cuando votaron en contra de la Ley de Calidad de la Enseñanza.
Por ejemplo, Moneo criticó que los socialistas propongan que los niños hablen con fluidez inglés al término de la Educación Obligatoria cuando la Ley de Calidad ya recoge este objetivo y añade un conocimiento medio de un segundo idioma.
Sobre la gratuidad de la educación infantil a la que apeló hoy el PSOE, Moneo dijo que el PP ya puso este objetivo encima de la mesa y en aquellas comunidades donde gobierna "es un hecho". Atacó a los socialistas por abogar por el aumento del gasto público en educación cuando Andalucía, donde goberna Manuel Chaves, es la comunidad autónoma que menos dinero emplea por alumno.
Según Moneo, la educación ha sido "una prioridad" en los ocho años de gobierno de José maría Aznar. "Nunca en la historia de la democracia española han existido unas reformas tan en profundidad del sistema educativo como la acometida por el PP en estos últimos cuatro años. No sólo se ha reformado la educación primaria y obligatoria sino también la Ley de Universidades, la Formación Profesional, se han aprobado los decretos de Humanidades, etc. . . "
Además subrayó que las reformas han ido acompañadas de un incremento en el gasto de educación lo que "ha significado, por ejemplo, que estemos a la cabeza de los países de la OCDE en el ratio gasto por alumno y también hemos incrementado la cuantía de las becas".
Por su parte, IU denunció serias contradicciones entre las propuestas económicas del PSOE, presentadas ayer mismo, y las que hoy anunció en materia educativa y cultural. Para la dirección de IU, "es muy difícil de casar", por ejemplo, la propuesta fiscal "regresiva" del PSOE con dar prioridad a sectores públicos como la eduación. Por eso, creen que las propuestas culturales y educativas tendrán que ser "acotadas" en los próximos días. "No es posible la cuadratura del círculo, con una economía donde se recorta el impuesto de sociedades, se rebajan los tipos altos y al mismo tiempo se quieren hacer políticas sociales", añadieron.